Nosotros

Escudo La Piedad

La Escuela Parroquial La Piedad (A-544), es una escuela que depende del Arzobispado de Buenos Aires.
Con presencia en la Comunidad desde 1964, en constante crecimiento y adaptación a los tiempos presentes.
A través de las actividades educativas que propone a sus alumnos en los niveles Inicial y Primario, promueve la participación activa, enciende en ellos el amor a la verdad, la belleza y el bien, y busca formar personas capaces de decidir, de vivir en libertad, con espíritu crítico y con una clara visión cristiana de la vida en todos sus aspectos.

Proyecto Educativo

Nuestra institución tiene como propósito impartir una educación integral que ofrezca a los alumnos aprendizajes significativos y duraderos y favorezca el desarrollo de sus capacidades y habilidades.
Como escuela parroquial, brindar a los educandos, los principios y enseñanzas centradas en la promoción de valores humanos y trascendentes, implicando la participación activa de todos los actores de la comunidad educativa y otorgándoles las herramientas necesarias para afrontar los retos de la vida, compartiendo con Cristo la misión de transformar el mundo por amor.

Compromiso La Piedad

La Piedad fomenta los valores necesarios para vivir en comunidad alcanzando el bienestar colectivo y una convivencia armoniosa. También como parte imprescindible para la construcción de una mejor sociedad, respetuosa, democrática, empática y humanizante.

Entre los valores que nos definen, destacamos:
- Confianza en Dios
- Esperanza
- Respeto
- Empatía
- Responsabilidad
- Solidaridad
- Perseverancia

Equipo de trabajo

La comunidad educativa de nuestra institución está conformada por personal capacitado para responder a las necesidades de los educandos y sus familias en todas las áreas, desarrollando sus tareas con vocación, responsabilidad, alegría y compromiso

Junto con los docentes, identificar las dificultades del aprendizaje y realizar el monitoreo /seguimiento respectivo (reuniones con padres, adaptaciones de acceso a la información si fuesen necesarias, sugerir consulta con profesiones externos y mantener contacto con los mismos).
Supervisar las actividades sobre ESI, junto con el Equipo de Conducción.
Realización de las entrevistas de admisión de nuevos alumnos a nuestra escuela.
Acompañar y coordinar los dispositivos de inclusión escolar dentro de la escuela.

Mantener diálogo constante y fluido con los maestros integradores, confeccionar las adecuaciones curriculares/de acceso, así como instrumentos de seguimiento, observación y evaluación que fueren necesarios como: material, selección de actividades, informes, reuniones
Realizar reuniones con los equipos externos, familias y docentes para tomar decisiones en conjunto teniendo en cuenta las fortalezas, debilidades y procesos educativos de los chicos
Revisar los Proyectos Pedagógicos de Inclusión actualizándolos periódicamente y asistir a los alumnos cuando su APND no asiste a la escuela.